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《新快报》采访我校谢虎成校长: 教育从过去走来,向未来奔去

来源:未知 发布者:南海中学 时间:2016-05-10 17:01 浏览:

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广州南海中学历史悠久,南海士绅1904年在原西湖书院中设立南海师范科馆,开创了广州新式教育的先河。如今这所百年老校焕发新的光彩 。在南海中学校长谢虎成眼里,教育是一门“未来学”,从过去走来,向未来奔去。他认为,南海中学的灵魂凝聚在学校“任重致远”的校训中——任重就是责任担当,致远就是走向未来。■新快报记者 唐星

发现校史

培育适应未来的责任担当品质

去年初,谢虎成调任广州南海中学校长, 在他眼里,学校本身是有生命、有灵魂的。对于南海中学的发展,谢虎成认为:“校长只是学校的一份子,不能凌驾于学校之上,应主动把自己融入学校,顺应学校发展的自然规律,引领学校向更远的方向发展,走向更高的层次。”

上任一年多,谢虎成大力发掘南海中学悠久的校史,让师生重新认识学校的精神内核。“懂得历史,才能立足高远,把未来的路走得更坚实。”

去年4月开始,南海中学将校史列入校本课程。谢虎成介绍,校史课程作为限定性选修课程,每个学生都必须选,但不限定在哪个阶段选,高中三年任一学期选都可以。

记者获悉,南海中学的校史课程不由老师讲解,而是由学生到档案馆、图书馆去查资料,到课堂交流探讨。校史课上,有校友事迹的介绍、校史故事的展演、历史观点的碰撞、史料信度的辩论。此外还组织学生实地参观与校史有关的纪念场所。

谢虎成表示,“发现校史,发现的不仅仅是校史知识,还能增强学生的自豪感,唤醒学生承担国家和民族重任的意识。未来社会价值多元、充满变数,更需要责任担当。

做主校园

发展适应未来的合作与领导能力

南海中学有一种特殊课程叫自主创新课程, “我的校园我做主”就是其中之一,从学校铃声、校服,到学生会职务等,都鼓励由学生自主选择。

这一系列别出心裁的课程,起源于学生对学校铃声的不满意。谢虎成说:“我就答复说,铃声可以由学生自己来挑选。”如今,南海中学上下课、课间操等铃声均由学生投票决定。

南海中学学生对校园的自主性,从铃声开始,扩散到校园生活的方方面面。校服,学生能做主;学生会主席、部长等职务也由学生自己选;学生会还曾发起“我的考试我诚信”活动,如今的大考小考几乎没有学生作弊。“学生是学校的主人,有能力管理好自己,教育首先要培养他们的自主性。”谢虎成认为,学校是一个小社会,“做主校园”模拟的是一个大社会,培养的是学生的自我管理意识、合作交流能力。未来社会必然是开放的,更需要合作交流能力与领导能力。”

开设粤剧、理财等特色课程

培养适应未来的实践与创新能力

南海中学的特色课程种类繁多,近年来学校将教师、学生、班级生活、社会实践、传统文化、乡土文化等纳入到课程视野,开发了近40门特色课程。

南海中学是国家首批中华传统文化传承学校,粤剧是学校的特色项目之一。学校开设了粤剧选修课程,不仅让学生学习粤剧表演的技巧,提高艺术鉴赏的能力,更让他们承担起传承岭南文化的责任。谢虎成介绍,传统也是可以走向未来的,学校开发了粤韵操,用粤剧韵律和基本动作编成课间操,让学生体会粤韵之美,陶冶品行。

此外,化学侦察小分队特色课程,让学生用现代化学方法解决生活中的实际问题;西关美食课程则涵盖食材营养成分鉴定、食品安全检验、美食制作实践、包装创意设计等。开放性、综合性、实践性的课程催生了学生的创意。

学校还开设了金融理财、3D打印、手机APP制作等课程,让学生先行体验未来的新技术、新方法,树立面向未来的新观念、新思维,在动手中提升实践与创新能力。

“未来是一个新技术层出不穷的、信息爆炸的时代,特色课程的开设不是为了贴金,每一种课程都直接指向学生的核心素养。打牢基础,发展能力,学会改变,才能适应未来社会的发展。”谢虎成表示。